sobota, 28 listopada 2015

Hit the hat

Zostało jeszcze kilka dni do mikołajek, ale jeśli jeszcze nie kupiliście prezentu, to chciałabym Wam przedstawić grę Hit the hat. 
Gra przeznaczona jest dla dzieci od 4 do 12 roku życia, ale dorośli bawią się w nią równie dobrze. W zabawie mogą brać udział 2 - 4 osoby. Rozwijana jest spostrzegawczość, gra uczy klasyfikowania, doskonali percepcję wzrokową i koordynację wzrokowo - ruchową. 
 
Gra zawiera 3 kostki (1. przedstawia kształt nakrycia głowy - kapelusz, kaszkietówka i cylinder; 2. pokazuje kolor oblamówki - różowy i zielony; 3. - wzór); nakrycia głowy oraz 4 "packi". Celem gry jest odnalezienie takiej kombinacji nakrycia, jaką wskazują kostki, uderzenie w niego "packą" i krzyknięcie Hit the hat.
 


 Bardzo polecam rodzicom, nauczycielom i terapeutom:)

wtorek, 17 listopada 2015

Zimowe zabawy - gra planszowa

Przedstawiam Wam dziś grę skonstruowaną razem z Nutką Gra planszowa, proste zasady, ale zabawy - jak to przy grach planszowych - dużo :) Post ten ma na celu zachęcenie rodziców, wychowawców, nauczycieli do tworzenia gier razem z dziećmi, ustalanie własnych zasad, odmierzania pól za pomocą klocków, naczyń itp. 

Nasza gra wygląda tak:
Pola odrysowywałyśmy od szklanki ;) oddzielnie stworzyłyśmy legendę do gry i tak, pole zielone oznacza, że, aby przejść dalej należy rozwiązać zadanie (i tu możecie wymyślać, co Wam się podoba - my ćwiczyłyśmy "cz", ale też były przysiady, sylabizowanie itp.) Pole czerwone oznacza, że trzeba cofnąć się na pole, które wskazuje strzałka. Pole niebieskie to dodatkowy rzut kostką. Czarne - strata kolejki, a pola z kropkami, oznaczają, że należy przesunąć się do przodu o tyle pól, ile wskazuje liczba kropek. 
 
Oczywiście zaznaczamy start, metę, rysujemy interesujące obrazki i bierzemy pionki. Idealnie w naszej grze byłoby, gdybyśmy zrobiły same pionki, np. z modeliny, ale Nutka zauroczona swoimi małymi postaciami Pani Kukurydzy i Pana Loda ;) stwierdziła, że to będą nasze pionki.
Zamiast kupować kolejną grę,  stwórzcie ją sami. Wymyślcie do niej fabułę, opowiadajcie po drodze, co się wydarzyło, rysujcie ją wspólnie, a na końcu razem cieszcie się ze zwycięstwa :)

 

niedziela, 15 listopada 2015

Deszczyk pada

W dzisiejszym poście znajdziecie pomieszanie muzyki z matematyką. Mam nadzieję, że zaczerpniecie coś dla siebie:)

Przygotowałam kilka kolorowych chmur i kolorowe krople deszczu. Pierwsze zadanie polegało na dopasowaniu kropli do chmur. Nutka musiała odpowiedzieć, według jakiej kategorii będzie segregowała krople. Oczywiście według koloru.
 Drugie zadanie dotyczyło liczenia kropel i określania, gdzie jest więcej, gdzie mniej, a może tyle samo.

Do trzeciego zadania użyłyśmy bębenka, na którym wystukiwałam ćwierćnuty. Nutka musiała policzyć, ile razy uderzyłam w bębenek i położyć tyle kropli, ile uderzeń słyszała.
Ostatnie zadanie polegało na dodawaniu kropli. Wystukałam np. 4 ćwierćnuty na bębenku, Nutka ułożyła 4 krople, następnie znów zagrałam - np. 3 ćwierćnuty. Więc Nutka dołożyła 3 krople. Następnie "przeczytała" - 4 krople dodać 3 krople równa się 7 kropli.

Proste zadania, ale rozwijają umiejętność liczenia, dodawania, segregowania, rozpoznawania kolorów, koncentrację. Co ciekawe, zauważyłam, że Nutka nie liczyła uderzeń w bębenek w trakcie mojej gry, tylko zapamiętywała rytm i później odwzorowywała go na palcach, licząc krople. Trudniejsza wersja, ale przy okazji rozwijająca pamięć słuchową.

Miłej zabawy:) 

Edit: A tu ta sama zabawa słuchowa w zimowej wersji, czyli zamiast kropel deszczu - śnieżynki 
 

czwartek, 12 listopada 2015

Gra logopedyczna - pionizacja języka (l-cz)

Dziś chciałam Wam zaproponować grę logopedyczną, która pomaga w pionizacji języka. Od razu dodam, że nie jestem logopedą, więc proszę mi wybaczyć, jeśli od strony logopedycznej coś nie będzie grało:) Chciałabym jednak zainspirować do wykonywania swoich gier tego typu. 

Nutka po podcięciu wędzidełka musi ćwiczyć pionizację języka. Razem z logopedą trenuje głoskę "l" oraz "cz", dlatego też nasza gra oparta jest na tych dwóch głoskach w nagłosie, czyli występujących na początku słowa.

Przygotowałam obrazki, których nazwy zaczynają się na głoskę l:
- lody, lalka, lama, lupa, latawiec i lampa
oraz obrazki, których nazwy zaczynają się na głoskę cz:
- czapka, czajnik, człowiek, czekolada, czapla i czosnek.


 
Oprócz tego na kupionym kiedyś drewnianym sześcianie napisałam litery "l" oraz "cz". W ten sposób powstała nasza kostka do gry.
Zadaniem Nutki było rzucenie kostką i jak najszybsze znalezienie obrazka, którego nazwa zaczyna się na "l" bądź "cz" (w zależności od tego, co wypadnie na kostce), a także wypowiedzeniu tego słowa poprawnie. Do chwytania obrazków pomogła nam "łapka" z gry Hit the hat, o której kiedyś Wam opowiem.




Jeśli chcecie skorzystać z naszych obrazków, możecie je pobrać STĄD
 

wtorek, 3 listopada 2015

Speed cups

Ostatnimi czasy często gramy z Nutką w najróżniejsze gry. I dziś chcę Wam zaprezentować grę, która według Nutki jest "najfajniejszą grą na świecie" - Speed cups.

Gra składa się z 20 kubeczków w kolorach czarny, żółty, czerwony, niebieski i zielony; dzwonka oraz 24 kart z obrazkami.

 Każdy gracz otrzymuje komplet 5 kubków. Karty tasujemy i kładziemy na środku tak, żeby obrazki były niewidoczne. Obok kładziemy dzwonek. Zadaniem graczy jest losowanie karty i jak najszybsze ułożenie kubków zgodnie z kolorami, kolejnością i orientacją przedstawioną na karcie.
Kto zrobi to pierwszy musi szybko nacisnąć na dzwonek.

O co chodzi z tą orientacją? Otóż na kartach są przedstawione rysunki ułożone pionowo bądź poziomo. 
Powyżej widać filiżanki ułożone pionowo, dlatego też kubeczki są nałożone jeden na drugi.
 Poniżej samochody ułożone poziomo, więc kubki stoją jeden obok drugiego.
 Są też takie karty, które nie są tak oczywiste dla Nutki, np. bukiet kwiatów, czy kapelusze na wieszaku.
Jeśli nie wiecie, co kupić dziecku na Mikołaja lub na inną okazję, tę grę mogę śmiało polecić. Rozwija logiczne myślenie, orientację w przestrzeni, rozwija analizę i syntezę wzrokową, koordynację ręka - oko,  uczy kolorów, ćwiczy rękę poprzez ujmowanie kubków, stawianie ich na sobie lub obok siebie, rozwija spostrzegawczość, koncentrację, ale uczy też przegrywać ;)